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Locales: Escuela Faro: Los niños también aprenden jugando
01/10/2019 | 576 visitas
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La Escuela de Frontera 604 e Intercultural Bilingüe 1 de Bernardo de Irigoyen fue seleccionada junto a otros tres establecimientos educativos para representar a Misiones en el Encuentro Nacional del Programa Escuelas Faro. El evento se realiza hoy en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Las escuelas que participan del programa desarrollan colectivamente un Proyecto Escolar de Aprendizajes Prioritarios (Peap) partiendo de la identificación de aquellas prácticas institucionales y pedagógicas que requieren ser fortalecidas para mejorar la calidad de los aprendizajes. Cada Peap se planifica con el apoyo de un dispositivo de formación y asesoramiento situado para los equipos institucionales involucrados. Este es el segundo año que trabajan con el proyecto que busca mejorar la calidad educativa de niños desde cuarto a séptimo grado.
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En dialogo con El Territorio, Juan Carlos Morinigo Supervisor de escuelas de Frontera y ex director del establecimiento, comento: “L a escuela de frontera 604 de Bernardo de Irigoyen dentro de todas las escuelas faro de la provincia de Misiones fue seleccionada para participar de un encuentro nacional de escuelas faro de todo el país, en donde participarán dos docentes de la institución que son la Señora Vicedirectora Marizul  Dzicoski  la maestra de grado Norma Zapaia a las que las voy acompañar como supervisor, en ese encuentro vamos a compartir y socializar el trabajo que se viene desarrollando en esta institución y vamos a escuchar también y conocer el trabajo de otros establecimientos educativos del país, lo importante para nosotros es que esta escuela fue seleccionada por el equipo territorial por destacarse en su proyecto y así podrá comentar su experiencia con el proyecto y en base a eso seguir trabajando por una mejor educación de nuestros niños mediante el compromiso asumido por todo el plantel docente de la institución y quiero agradecer enormemente por su constante colaboración a los Profesores Rosana Linares y Pablo Riveros del equipo territorial de Faro”.

En consonancia, Norma Zapaia, docente y referente del área de lengua dentro del programa refirió: “Desde el año pasado venimos trabajando. En los que respecta al área de lengua, fijamos como objetivos pedagógicos la elaboración de textos y la oralidad, ya que son las áreas en las que los alumnos presentan mayores dificultades”.
El programa busca mejorar la calidad educativa de todos los niños, pero sobre todo “se trabaja con chicos con problemas de aprendizaje. Para ello implementamos secuencias didácticas y trabajamos en conjunto con el área de psicopedagogía”, continuó la docente.

Otra de las asignaturas que trabaja con Escuelas Faro es Matemáticas. Por ello, Milton Sequeira, referente de la materia en el establecimiento educativo destacó a este medio: “El programa nos permite a los docentes trabajar y desarrollar nuestra clase de una manera distinta utilizando estrategias didácticas y lúdicas entre otras. En mi área, trato de que el niño vea que las matemáticas no son tan rígidas o complicadas como muchos creen. Pero, para lograr eso debimos trasladar nuestra clase al patio, la cancha entre otros lugares. De esa manera trabajamos con juegos, canciones , videos y exposiciones en la cartelera, entre otras tantas herramientas con las que contamos los docentes”.

Por su parte, Marizul Dzicoski, vicedirectora y encargada del área de gestión del programa dentro de la Escuela 604 señaló que este año trabajan también para reducir el ausentismos escolar: “Tenemos muchos alumnos que al no asistir a las clases tienen problemas de aprendizaje. Entonces, junto al resto del equipo estamos trabajando por revertir esa situación”.

Dentro del programa Faro también se traja el proyecto “Dale” que significa derecho a aprender a leer y escribir, “por lo general en este proyecto se trabaja con chicos que vienen de un contexto muy humilde y no cuentan  con la ayuda y acompañamiento  de los padres y la familia, entonces ese chico va quedando solo en el salón van pasando los años y no aprende, no llega a comprender todos los contenidos del grado, no escribe, le copia sus compañeros o no termina sus tareas, entonces lo que se hace con esos chicos son brindarles una atención personalizada y en un clima de confianza y ayuda profesional,  para poder lograr que el chico logre expresarse contar lo que le pasa y empezar a desenvolverse con la oralidad y la integración con los demás chicos, perdiendo los miedos porque también esos chicos son tímidos o sumisos, y están pendiente del qué dirán los demás”. Explicaron desde la Institución.


Además de la escuela  604 participarán también del encuentro la escuela de educación primaria N°381 de la ciudad de Eldorado y las escuelas secundarias BOP 89 de Puerto Iguazú y Bachillerato N° 5 de Itacaruare.

 El Territorio / Irigoyen Informa

 

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